根据教学大纲的内容，课程组一直使用普通高等教育“十一五”国家级规划教材、中山大学郭硕鸿教授编写的《电动力学(第3版)》。该教材自1979年首次出版、1997年再版，到2008年第三版，作者根据学科的发展和教学实践的需要进行了多次修订，该教材目前是国内高校使用量最大的统编教材。该教材的辅导资料如黄迺本的《电动力学学习辅导》、郭芳侠的《电动力学学习指导与习题详解》都是课程组在教学和讨论过程中频繁使用的。

除此之外，在课程简介中还推荐学生使用原版英文教材，如J. D. Jackson的《Classical Electrodynamics》和D. Griffith的《Introduction to Electrodynamics》等经典的物理学教材作为参考书目。

在授课过程中，课程组积极使用现代信息技术，及时搜集和整理与电动力学相关的阅读和音视频材料，供学生课外阅读，以引起学生学习兴趣，拓宽学生的知识面和国际视野。对于教材中部分过于陈旧的内容，课程组自主查找资料，邀请同行专家对资料进行评价，并应用到课堂教学中。

通过使用雨课堂智慧教学手段，及时掌握学生的预习和学习情况，对于部分重难点章节和开放章节，通过提前预习、预习检查、上课讲解、课堂提问、当堂测验等方式，提升教学效果。课程组正在尝试借助雨课堂，将《电动力学》课程建设成为优秀的小规模限制性在线课程（SPOC）。2019年，该课程已申报教育部在线教育中心的“雨课程”。

同时，《电动力学》课程组也在积极开展教材建设，正在筹划编写《电动力学》知识荟萃，习题精解等。