科研情况

1.具有代表性的科研项目（仅5项）
 

2.科研转化教学情况

团队成员将科研成果的最新观点融入课堂，让学生了解学术前沿的发展趋势；将自己复印的古籍版本和整理古籍遇到的问题展示在课堂，和学生一起研究解决，共同总结古籍整理的版本鉴定、校勘、著录、辑佚等方法，同时将自己研究开发的西北文献数据库在课堂讲解，教授学生如何使用古籍文献资料，如何使用网络进行科学研究，取得了良好的教学效果。