化学文化学教学团队是以西北师范大学化学化工学院为建设单位，以化学专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的一支年龄层次、知识结构、学缘结构合理，职称学历层次高，教学经验丰富的中年教师和锐意进取的青年教师组成的一线教学团队。西北师范大学化学专业为国家级特色专业，化学一级学科为省级和校级重点学科，现有博士、硕士和学士三级学位授予权。。

化学文化学教学团队目前共有教师7人，教授1人，副教授4人，高级实验师1人，讲师1人；50岁以上1人，30~40岁6人；获得博士学位6人，在读博士1人。

化学文化学教学团队负责人为莫尊理教授，博士生导师、西北工业大学工学博士，中国化学会理事、中国仪表材料学会理事、中国化学会化学教育委员会副主任，中国化学奥林匹克委员会委员、《化学教育》编委，全国科普创作与产品研发示范团队主持人，国家科学技术奖励评审专家。长期从事无机化学、无机合成化学、无机材料化学、纳米材料学、消费化学、化学文化学等八门本科及研究生课程的教学。多次在获得各类教学成果及荣誉奖励，主持国家级及省部级奖励多项，多年来在在国内外发表高质量的论文教学研究论文40余篇、科学研究论文100余篇。

化学文化学教学团队倡导高标准严要求，团结协作，特别是在团队建设上，中青年教师密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。同时，在改革教学内容和方法、开发教学资源、促进教学研讨和教学经验交流、以及在科研等方面均取得一定成绩。近几年先后编写了《化学文化学》、《生活中的化学》、《高新技术科普丛书》等教材和参考资料；发表了教改论文20余篇，发表学术论文100余篇；承担国家自然科学基金、甘肃省自然科学基金等项目20余项，承担各级教学改革项目10余项，团队主讲的《化学文化学》于2016年被评为甘肃省省级精品资源共享课程。

团队具有积极培养青年教师的传统，由老教师的言传身教，再加上得力的措施，使青年教师在比较短的时间里较快成长，几分耕耘，几分收获，通过团队的共同努力，化学文化学教学团队及成员获得了多项奖励，工作成果得到了全面认可，形成了一个教书育人、团结务实、锐意进取的团队。