全面开展特色教学：在教学理念上，提出融历史、文化、品德、素养、美育教育于一体，利用深厚的传统文化资源教书育人。将莫高窟为学生的大课堂，培养坚守传统的学习者、研究者和创造者。

基础建设方面，建设美术馆、舞蹈功厅、敦煌艺术资料室和壁画临摹、陶艺雕塑、动画创意、当代设计、临摹创作等系列工作坊及校外美术馆、实验剧场、演艺培训基地等。

课程建设方面，全面推进敦煌文化内涵的特色教学，开设敦煌学、莫高窟壁画艺术、丝绸之路历史与文化、敦煌彩塑、壁画临摹、敦煌舞基础训练与表演等课程，举办220场学术讲座，聘请100多位教师授课，规划编制敦煌艺术人才培养计划，开展完整有序的敦煌艺术学习，在本科教学培养方案调整中，紧密结合地方文化资源，凸显敦煌文化内涵，改革人才培养模式，因地制宜更新教学内容、方法和手段，转变教育观念。

实践教学方面，开展各种形式的学习体验和实践活动，有300名学生在丝绸之路（敦煌）国际文化博览会开展志愿服务，有230名同学先后参加500场次以上为期6个月以上的舞蹈剧目演出，有200余名学生参加莫高窟志愿者讲解服务，已有超过100万人次的服务记录。

创作教学方面，开展各种形式的敦煌艺术创作，美术专业以动画、油画、中国画、水彩、插图、雕塑、陶艺、装置等形式创作、临摹作品600余件。学生探索创新了莫高仿窟、莫高微窟、整窟临摹等新形式。2017年举办“起点——敦煌学院艺术展览展演”教学汇报活动，展示30多个舞蹈节目和500余件美术作品，2018年、2019年再天津、宁波、澳门等的举办敦煌艺术展览展演，举办两届舞蹈大赛，举办各类教学汇报展览、展演活动约计30余场，观众约计2万人，其中，在敦煌大剧院、大唐美术馆、等地举办大型展览展演3次，达到了以展以演促教促学的良好效应。