人 员 构 成 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
职称 |
学科专业 |
在教学中承担的工作 |
女 |
1965.11 |
教 授 |
国际贸易 |
制定大纲、主编教材、 制作课件、教授课程 |
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男 |
1980.2 |
副教授 |
国际贸易 |
讲授课程、制作课件、 收集国外最新理论 |
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女 |
1969.8 |
副教授 |
国际贸易 |
讲授课程、主编教材、 制作课件 |
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女 |
1965.2 |
副教授 |
国际贸易 |
制定大纲、主编教材、 教授课程 |
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女 |
1973.5 |
副教授 |
国际贸易 |
收集国外最新理论、 制作课件、讲授课程 |
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教 学 队 伍 整 体 结 构 |
承担《国际贸易实务》课程的骨干教师共5名,课程教师队伍具有以下特点: 1.知识结构全面合理:任课教师的知识结构分别为国际贸易学、世界经济、经济学,贸易经济,专业基础扎实,功底深厚,具有发展潜力。 2.年龄结构合理:本门课程的任课教师以中青年为主,其中2人49岁,1人45岁,1人42岁,1人35岁。教师队伍已形成了合理的梯队年龄结构。 3.职称结构合理:本门课程的5名任课教师中,教授1人,副教授4人,均是高级职称,属于合理的职称梯队结构。 4.学历结构合理:本门课程任课教师的学历层次较高,其中3名博士,1名硕士,1名学士。 5.学缘结构合理:5位老师分别毕业于兰州大学,北京师范大学,武汉大学,西安交通大学,上海社会科学院,学缘结构合理。 6.师资配备合理:本门课程的主讲教师同时也兼辅导老师,辅导教师与学生的比例约为1:30。 本门课程目前已形成一支以中青年教师为主,职称高、学历层次高、学术思想活跃、教学水平较高、科研能力较强、年龄结构合理、知识结构互补、具有发展后劲的师资队伍。 |