教学改革情况

　　1.以西北师范大学教改工程为契机，结合课程建设，加强了课程研究工作，如“公共管理 学课程体系与教学模式创新研究”获得了学校资助，对《公共管理学》的课程体系和教学模式 进行了创新研究。

　　2.紧跟学科发展动态，不断更新课程内容，如在第六章《公共部门的目标管理》中增加了 与目标管理相关的一些内容，在第十章《公共物品管理》中增加了公共物品的一般均衡理论 等内容。

　　3.完善了案例库建设，加大了课堂案例教学的比例，案例由原来的23个增加了50个。

　　4.做到理论和实践相结合，突出培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　5.加强和优化了实践性教学环境和网络教学环境，对网络资源做了调整和完善，例如增加 了教学视频、我国宪法、党的十七大报告、“十二五规划”以及重要学者的论文题目等内容。