《城市地理学》教学大纲
一、说明
（一）课程性质
核心课程。
（二）教学目的
通过对城市化、城市地域结构和城市体系的理论与方法的学习，掌握城市发展的机制与规律。培养学生分析、解决城市城市问题的能力。
（三）教学内容
城市化原理、城市地域结构、城市体系、城市问题 。
（四）教学时数
54 学时。
（五）教学方式
课堂讲授。
二、正文
第一章 绪论
教学要点：
城市地理学的研究对象和内容；城市地理学的发展与展望。
教学时数：
2 学时。
教学内容：
第一节 城市地理学的研究对象、任务和内容
城市地理学的研究对象，城市地理学的研究内容。
第二节 城市地理学与相邻学科的关系
城市地理学与社会学、经济学、地理学、城市学的相关关系。
第三节 西方城市地理学的发展简史
西方城市地理学的发展历史与发展方向。
第四节 中国城市地理学的发展
中国城市地理学的发展历史与方向。
考核要点：
了解城市地理学的国内外发展历史与动态，掌握城市地理学的研究内容。
第二章 城乡划分与城市地域
教学要点：
城市的概念与内涵；城乡差异；城乡划分；中国市、镇设置标准。
教学时数：
4 学时。
教学内容：
第一节 城市概念及标准
城市的概念与内涵；
第二节 城乡差异和城乡划分
城市与乡村的本质差异；城乡划分的标准与方法；
第三节 中国市、镇建制标准和统计口径
不同时期中国城镇建制的标准；不同统计口径在城市研究中的实际应用。
考核要点：
识记城市的概念，掌握城乡差异与城市划分的标准，了解我国市镇设置标准的演变。
第三章 城市的产生与发展
教学要点：
城市产生和发展的自然社会基础；不同类型城市形成与发展的特点。
教学时数：
4 学时。
教学内容：
第一节 城市是生产力发展到一定阶段的产物
社会生产力发展对城市形成的作用。
第二节 城市产生与发展的区域基础
区域自然条件与城市的产生和发展；区域地理条件与城市的产生和发展。
第三节 不同类型城市的形成和发展
商品农业与中心地型城镇；转运功能、区际贸易与以交通职能为主的城市；规模经济、集聚经济与以专门化职能为主的城市；
考核要点：
掌握城市形成发展的条件；分析不同类型城市形成和发展的机制与过程。
第四章 城市化原理
教学要点：
城市化的动力机制；城市化地域推进过程 。
教学时数：
6 学时。
教学内容：
第一节 城市化涵义与标志
城市化的内涵，城市化的标志。
第二节 城市化的机制
城市兴起和成长的一般前提；经济增长与城市化；人口迁移与城市化。
第三节 城市化的类型与测度
城市化类型；城市化水平的测度方法。
第四节 城市化的近域推进过程
内部市区的城市化；外围市区的城市化；郊区城市化。
考核要点：
识记城市化的含义与标志；了解城市化的类型；熟练掌握城市化发展的动力机制；综合应用城市化的规律解决城市化的地域推进过程。
第五章 城市化的历史进程
教学要点：
世界城市化的过程与特点；中国城市化的过程与特点。
教学时数：
6 学时。
教学内容：
第一节 世界城市发展史
城市的产生及早期城市的发展，中世纪时期城市的发展，工业社会时期的城市发展。
第二节 当代世界的城市化
世界城市化的特点。
第三节 中国城市发展史
城市的起源和初期的城市发展，封建社会前期城市的发展，封建社会中期的城市发展，封建社会后期的城市发展，近现代社会的城市发展。
第四节 中国当代城市化的特征
中国城市化的特点。
第五节 中国城市化水平的预测
城市化水平的预测方法。
考核要点：
了解世界和中国城市化的发展阶段与特征；分析当代世界和中国城市化的特点；掌握城市化水平的预测方法。
第六章 城市职能分类
教学要点：
城市经济活动；城市职能分类。
教学时数：
6 学时。
教学内容：
第一节 城市经济活动类型划分与城市发展
城市经济活动的类型；划分城市基本与非基本经济活动的方法；影响基本 / 非基本比率的因素；基本 / 非基本经济活动对城市发展的影响。
第二节 城市职能分类方法
城市职能、城市性质的概论；城市职能分类方法（一般描述法、统计描述法、统计分析法、经济基础法、多变量分析法）。
第三节 中国城市职能分类
区域性城市职能分类；全国性城市职能分类。
考核要点：
识记城市职能、城市性质的概念与相互联系；理解城市经济活动对城市发展和职能定位的影响； 掌握国内外城市职能分类的方法；熟练应用职能
分类方法对城市职能进行分类。
第七章 城市规模分布
教学要点：
城市规模分布的理论 。
教学时数：
4 学时。
教学内容：
第一节 城市规模分布理论
首位律；位序—规模法则。
第二节 对城市规模分布的理解
城市规模分布的类型；对城市规模分布的理论解释。
第三节 中国的城市规模分布
中国城市位序—规模法则的验证；城市规模等级结构的变化；城市规模分布的省际差 异。
第四节 城市规模发展政策的讨论
中国城市发展方针的源流；城市规模与经济效益的关系；城市化道路的选择。
考核要点：
熟练掌握城市首位分布、位序—规模分布的规律。重点理解不同类型规模分布的利弊； 分析解决中国城市化道路的选择。
第八章 城市空间分布体系
教学要点：
中心地学说，核心—边缘理论 。
教学时数：
8 学时。
教学内容：
第一节 空间相互作用和空间扩散
空间相互作用的类型，空间相互作用产生的条件；城市间、城市与区域间的相互作用；空间扩散。
第二节 克里斯塔勒的中心地学说
假设条件和相关概念；六边形网络和城镇体系的形成；理论模型。
第三节 廖士景观学说
需求圆锥体；市场网；廖什景观。
第四节 对中心地学说的发展、验证
了解中心地学说的应用范围与不足。
第五节 核心与边缘理论
均衡增长与不均衡增长；增长极理论；核心—边缘理论。
第六节 中国城市空间分布
空间分布类型，城镇密度；城市经济区。
考核要点：
识记空间相互作用的分类和条件、空间扩散的过程与类型；重点掌握城市间、城市与区域间相互作用的规律与机制 。熟练掌握中心学说的基本原
理和实践价值。
第九章 区域城镇体系规划
教学要点：
城镇体系规划的内容与方法 。
教学时数：
2 学时。
教学内容：
第一节 城镇体系规划的背景
城镇体系的基本特征 ; 城镇体系规划的提出。
第二节 区域城镇体系规划的主要内容
城镇体系规划的主要内容。
第三节 城镇体系规划流程和工作方法
城镇体系规划的流程。
考核要点：
熟练掌握城镇体系规划的主要内容；应用相关原理与方法对具体区域进行规划。
第十章 城市土地利用
教学要点：
城市土地利用模式； CBD 。
教学时数：
6 学时。
教学内容：
第一节 自然环境与城市土地利用
城市地理位置的选择；城市地下空间；地基承载力；城市地形；城市气候；城市植被。
第二节 城市土地利用结构
城市土地利用类型；均质性与均质地域；城市土地利用模式。
第三节 结节地域与均质地域
结节性与结节地域；均质性与均质地域；结节性与均质性的关系。
第四节 中心商务区
CBD 的界定； CBD 的内部结构； CBD 的演变。理解中心商务区的界定和内部结构。
考核要点：
识记城市土地利用类型和 CBD的概念，分析结节性与均质性对城市土地利用方式的影响。理解 城市土地利用的模式及其形成原因。掌握 CBD的内
部结构和演变过程。
第十一章 城市市场空间、社会空间和感应空间
教学要点：
城市的市场空间、社会空间 。
教学时数：
6 学时。
教学内容：
第一节 城市内部的市场空间结构
城市内部的市场空间构成；商业中心空间模式；商业零售业引力模式。
第二节 城市社会空间
相关概念；社会区形成的分化的原因：渗透学说、侵入学说、生命周期学说、生态因子学说。
第三节 城市感应空间
感应、环境与行为；居民构想图。
考核要点：
识记和区分邻里、社区、社会区的内涵；了解城市市场空间的组成；重点理解商业中心模式和商业零售引力模式；分析掌握城市社会区形成和分
化的原因。了解居民构想图的组成要素。
第十二章 城市问题
教学要点：
城市问题。
教学时数：
2 学时。
教学内容：
第一节 城市环境问题
城市环境问题形成和产生的原因及表现形式；资源与城市环境问题、人口与城市环境问题、经济发展与城市环境问题；城市环境保护的措施。
第二节 城市交通问题
国内外城市交通问题的形成与表现形式；国外城市交通问题发展战略；解决中国城市交通问题的途径。
第三节 城市住宅问题
国内外城市住宅问题及解决途径。
第四节 城市社会问题
城市就业、贫困、老年人、犯罪等社会问题的形成原因与解决途径。
考核要求：
分析城市问题形成和产生的原因及表现形式；理解人口—资源—环境—城市发展的相互关系，应用相关理论与方法解决城市问题。
三、参考书目
1 、许学强、周一星、宁越敏，城市地理学，高等教育出版社， 1997
2 、周一星，城市地理学，商务印书馆， 1998
3 、许学强、朱剑如，现代城市地理学，中国建筑工业出版社， 1988
4 、于洪俊、宁越敏，城市地理学概论，安徽科技出版社， 1983
5 、邹军、张京祥、胡丽娅，城镇体系规划，东南大学出版社， 2002
6 、顾朝林，中国城市地理，商务印书馆， 1999
7 、孙志刚，城市功能论，经济管理出版社， 1998