首先从学生的思想意识上入手，侧重于思维上的启发与突破，通过唤醒意识、激发斗志、塑造品质，使其掌握创新创业的基本内涵和基础技能，形成创新创业的思维理念，实现培养学生创业精神、植入创业意识、提高学生自主工作和持续学习的能力。其次，创新创业教育绝不是游离于专业教育之外的另一种教育，二者有着深层次的内在关联。创新创业教育的特色性课程需要嵌入专业教育之中，突出创新创业教育与专业教育的相互支持和融合，抛却“谁主要谁次要”的传统思维，使二者优势互补和融会贯通，促进创新创业教育与专业教育的和谐共生...[详情]