第二章—思考题

发布时间：发布时间：2020-04-21

1.简述小学阶段生理发展的特点。

2.掌握小学阶段认知发展规律。

3.如何理解皮亚杰的认知发展观？举例说明。

3.理解小学阶段人际关系发展特点，举例说明教师对小学生上午作用。

4.如何理解皮亚杰的道德发展论？举例说明。

6.如何理解科尔伯格的道德发展论？举例说明。

7.掌握小学阶段道德性发展特点。