学院：化学化工学院 姓名：杨代红     学号：201773020122

本学期开学前由于学业的需要，以一种非常好奇的心态选了这门《真实世界经济学》课程。之前并未了解过这门课所学内容以及期末考核形式，只知道它是与经济学有关的课程。

正式上课的第一周周一晚上本来是报着试听的态度，原本打算看看若是不怎么感兴趣或是老师要求严格就准备删掉这门课重新选其他老师的。但使我感到惊讶的是在诺大的教室里选课学生还没有坐满教室的一半，虽然老师讲课语速比较缓和但老师讲课风格和他对我们的要求感觉还是可以接受的。因此，我打算继续学习这门课。

每周上课老师都为我们准备了大量经济学案例，如：“重庆公交坠江事件之分析、市场结构、智猪博弈与搭便车、斗鸡博弈、越战战场上的潜规则等”，而这其中大多数案例都是我们生活中随处可见的，与我们的生活息息相关。上课期间老师不但为我们分析大量的案例，也时不时引导我们用经济学的思维分析我们身边存在的现象，慢慢地我也对这节课产生了较为浓厚的兴趣。刚开始我是因为老师对考勤要求不怎么严格可以适当逃课才选这门课的，到最后我惊奇的发现竟然连一节课也没有逃过，这既是老师每周上课仔细认真的讲授，也是我对自己懒惰心理的一次克服，想想还是对自己挺满意的。

通过《真实世界的经济学》这门课程的学习，不仅使我了解到更多经济学的知识，更重要的是，让我学会了用经济学的思维去看待生活中的现象，解决生活中的问题。经济学不仅实用于经济领域，经济学的理性人假设可以涉及到工作、生活、人生的方方面面，如果我们能做一个理性的人，那一定会少犯错误，在成功的路上越走越远。

经济学思维让我拥有越来越清醒的头脑和理智的判断力，把经济学的知识渗透到日常生活的点滴之中，慢慢发现自己有了一种透过现象看本质的“超能力”，我可以在各种五花八门的促销手段的诱惑下捂紧自己的口袋，用有限的金钱换取最大的效用；在信息爆炸的时代，我可以在谣言经过的时候避免它从我这里继续传播扩散出去；我可以较好地理解事物之间有它们自己的联系和运行规则，适应并尊重这种规则，学会与人和事物和谐相处，相安无事。

学习就是把知识化作生活中的智慧，这是学习的最终目的，也是学以致用的最高境界，理论联系实际，让我对经济学有了更加深刻的认识，更激发了我继续学习经济学的兴趣和热情。