数字插画艺术工作室

数字插画艺术工作室主要以参加各类国家级比赛为主，在比赛中提升设计水平和设计高度，旨在培养优秀的数字插画人才。此外，工作室还会承接一些商业项目，比如设计绘制游戏插画，角色插画等。工作室成员主要由数字媒体艺术专业学生组成，学生年级包含大一到大四，主要由高年级学生带领低年级学生一起学习，互相进步。工作室每年都会获得国家级、省级奖项数十件，承接商业项目数十个。

数字插画艺术工作室目前已经培养无数优秀的插画人才，分别就业于各大游戏和影视公司。

动态影像工作室

动态影像工作室成立初期以影视制作为主要学习内容，培养方式分为参加比赛、承接项目、课程培训等。学习内容包括各类专业工具的使用（包括摄像机等硬件和视频制作工具等软件）和创意思维的培养。主要呈现形式包含微电影、创意短视频、二维动画、图形动画等。随着新技术的不断发展，工作室开始转向全景摄影和全景视频的制作研发。

目前工作室已经取得大量的成果，2007年拍摄的微电影在兰州市电影院上映，2017年6月拍摄了本校新生入学宣传片，十年期间成果累累。目前在全景方面也已经取得很大的进展。

虚拟现实开发工作室

虚拟现实开发工作室主要应用目前新兴的虚拟现实等技术开发教学相关的课程资源和游戏软件，为各类学科和不同年级开发相应的虚拟现实学习资源，旨在改善目前教学模式和教学资源存在的一些问题。工作室通过培养学生的设计思维和软件技能，通过对各学科的深入研究，将虚拟现实技术有效的融入其中。2017年负责“国培项目”，研发藏汉双语学习资源。目前工作室以研发虚拟现实软件资源三十余款，涉及学科广泛，主要包含数学、物理、化学、生物、汉语、英语、艺术等。2018-2019年期间发表学术论文八篇。工作室成员包含研究生和本科生，目前已经形成良好的培养体制。

交互媒体设计工作室

交互媒体设计工作室主要的学习和研究内容为人机交互，包括人机界面交互和多模态交互。人机界面交互以目前较为普及的人机交互为主要学习内容，同时参加各类竞赛，从而提升自身技能和素养。工作室的重点在于对多模态交互的研究，使用目前全球最新的科研技术开发教学资源，同时在此基础上进行创新。工作室目前的主要研究内容有：体感交互、手势交互、动作捕捉、语音交互、面部识别、眼动交互、脑波交互等。其中已取得一定的研究进展和成果。

工作室人机界面交互取得了多个竞赛奖项。多模态交互主要以实验室研究为目的，多次参加兰州市举办的高校成果展。