学校以系列本科教学改革工程为抓手，结合办自身学定位和人才培养目标，总体设计制定人才培养方案、课程建设、课堂教学、实践（实验）教学、试卷、成绩评定与管理、毕业论文（设计）等人才培养过程的相关要求和质量标准，围绕人才培养目标，不断完善标准体系建设，主要从教学质量目标、教学过程、教学资源和教学质量监控四大模块，构建完备的质量标准体系。教学质量目标围绕学校办学理念、定位目标、专业设置和人才培养的行业需求等设置观测点和要求，以本科专业评估的专业定义与人才培养目标为标准，每4年左右修订一次人才培养方案。教学过程质量标准在课堂教学、实践（实验）教学、试卷、成绩评定与管理、毕业论文（设计）等环节都有详细规定，并将根据《华盛顿协议》的专业认证要求，进一步完善教学过程的国际化质量标准。