论文(著)题目

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台湾九年一贯数学课程纲要的特点及其对大陆数学课标修订的启示

《课程·教材·教法》

2009年第9期

美国《中学数学教与学》教材的特点及其对中国数学教师教育的启示

《数学教育学报》

2011年第4期

新中国中学数学课程内容的发展变化历程及其启示

《课程·教材·教法》

2012年第9期

“中学数学课标与教材解析”课程体系建设——基于西北师大数学教师教育类精品课程建设的视角

《数学教育学报》

2010年第4期

教师专业成长不可或缺的特质:反思性分析

《课程·教材·教法》

2011年第5期

中学教师教学决策能力的现状调查及分析

《课程·教材·教法》

2012年第11期

课堂教学同意与争鸣模式的质性分析—基于课堂现象学的视角

《课程·教材·教法》

2014年第6期

信息技术支持下的数学教学应处理好几个关系

《中国电化教育》

2011年第5期

有效教学几种形态的动力问题探讨

《课程·教材·教法》

2012年第1期

论数学教学中学生提出问题的意义及培养策略

《数学教育学报》(人大复印资料全文转载)

2014年第5期

中学教师运用信息技术于教学决策的现状调查与对策研究

《中国电化教育

2013年第9期

初中数学学习困难学生认知灵活性的实验研究

《数学教育学报

2014第3期

高中数学新课程教学改革存在问题的思考

《当代教育与文化

2010年第5期

简析新课程背景下数学教学中的几种范畴关系

《数学教育学报

2010年第3期

论数学规定的教学策略

数学通报》(人大复印资料全文转载)

2014年第3期