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创新点

  ( 1)本成果的第一个策略——“理智疯狂精神”对于克服中国大学生在英语学习上的不良心理因素——羞怯感

,培养正确的外语学习态度具有指导、启迪作用。已有的英语学习策略理论中虽已有人提出过克服羞怯感的观点,但

本成果与它们的研究角度不同,论证方式不同,表述方式也不同。

  ( 2)本成果的第二个策略——“读一返三法”。对于学生在朗读英语时不善反复,不愿反复的不良习惯,具有

非常有效的指导意义,对于强化记忆单词、句子,课文均具有独特效果。这也是作者在学习、借鉴前人的各种方法、

理论的基础上,针对教学实践中发现的问题探索创造出来的,前人从无这种表述方式。

  ( 3)本成果的第三种策略——“三不可理念”。也是作者在学习借鉴前人经验理论的基础上,针对教学实践中

发现的问题,独创出来的。前人并无这种表述方式,也无这种论证方式。本成果在课堂上一经老师讲解、演示,同学

们很有接受感和主动实践感。

  ( 4)本成果的一系列子成果对改进大学英语教学提出了各种独道的建设性现点和可行性方法,都是作者在多年

从事和研究大学英语教学的实践中独立思考总结的结果。