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甘肃省教学成果奖申请书

 

   成 果 名 称 建立体化的大学公共计算机资源共享网络平台 

   成      杨得国 石永福 戴小武 王立群

   成     西北师范大学数学与信息科学学院  

   申 请 等 级           省 级 一 等 奖 

   申报单位名称及盖章       西 北 师 范 大 学 

   申          2007626 

   成 果 科 类             工 学

   代              0 8 4 1 2 3

 

         

甘 肃 省 教 育 厅 制

 

一、成

 

成果曾

获奖励

情 况

获奖时间

获奖种类

获奖等级

奖金数额(元)

授奖部门

2004.11

多媒体软件奖

二等奖

1500

西北师大

2005.9

多媒体软件

二等奖

1500

西北师大

2005.9

多媒体软件

三等奖

1000

西北师大

2006.11

多媒体软件

三等奖

1000

西北师大

成果起

止时间

起始: 2004 年 1 月 16 日 完成: 2006 年 12 月 18 日

主题词

大学公共计算机;资源共享网络平台;课件;多媒体

 

 

 

 

 

 

  

  “立体化的大学公共计算机资源共享网络平台”是基于网络、重在应用、将数字

化技术与教学改革有机结合、着重于软件开发和资源共享的服务系统。由网络版多媒

体课件系统、单机版多媒体课件系统、计算机等级考试试题库系统、计算机等级考试

上机模拟系统、计算机公共基础知识系统、《新编计算机应用基础教程》教材系统、

多媒体资料系统、习题库系统、案例系统、名师示范课系统、虚拟研讨室和在线答疑

等几大模块组成。其优势是:对资源提供最大化、持续扩张和共享;推动观念更新,

将单向的教学关系和传统的师生交流变为基于网络的多元化研讨;全方位引导学生主

动学习和训练。

  将教学改革与网络技术相结合是当前普遍开展的一种教学尝试。本资源共享系统

在资源系统建设和综合应用上具有开创性意义,在西北地区处于领先地位,在教学中

得到了广泛应用,取得了良好的效果,为实施远程教育树立了典范,在兼容性、安全

性等方面也有非常明显优势。

 

二、成 果 内 容

 

1. 基本内容

  近年来,高等教育的规模不断扩大,教育教学改革不断深入,我国高等教育取得了辉煌的成

就。教学质量的提高不仅依赖于教师队伍水平的提高,优秀教学资源的建设和共享是保证教学

质量的重要环节。同时,优质资源的共建共享和应用也是教育信息化的核心,是教育部重点工

程之一。目前我国教育科研网和各高校校园网已经建成,新世纪网络课程建设工程已经完成,

但是,优秀的教学资源还没有得到充分的共享和应用,对教学质量和办学效益的提高尚未发挥

应有的作用。我们认为最重要的是提高现有资源的组织性和可利用性,将分散的各级各类教学

资源整合和共享,避免低水平的重复开发,更好地发挥优质资源的辐射作用,建立方便、灵活

、广泛但又保护知识产权的资源共建共享的可持续发展机制。所以我们率先在西北师大构建立

体化的大学公共计算机资源共享网络平台,对各类素材进行规范、整合和再创造。在共享网络

平台的建设中,制订了建设方案、知识点框架、技术规范、素材标准。素材分为媒体素材和知

识单元素材。媒体素材包括文本文稿、图形(图像)、音频、视频、动画等传播教学信息的教

学基本素材单元。知识单元素材主要包括名词概念、定理和定律、实验、人物资料、研究成果

、试题习题、案例、答疑资料、课件、名师示范课等以教学为目的的素材。为方便教师搭建具

有自己教学特色的个性化教学方案提供了强大的资源基础。

 

大学公共计算机资源共享网络平台主要包括以下系统:

⑴ 用 Dreamweaver 开发的网络课程系统。包括:

  ① Visual FoxPro 程序设计

  ② Visual Basic 程序设计

  ③ 计算机二级公共基础

  ④ 计算机应用基础实验

⑵ 用 Authorware 开发的多媒体课件系统。包括:

  ① Visual FoxPro 程序设计

  ②《 Visual Basic 程序设计

  ③计算机二级公共基础

  ④计算机应用基础实验

⑶ 用 PowerPint 开发的多媒体课件系统。包括:

  ① Visual Basic 程序设计

  ② Flash MX 2004

  ③ Authorware 7.02

⑷ 计算机等级考试笔试试题系统

⑸ 计算机等级考试机试试题系统

⑹ 计算机等级考试机试模拟软件系统

⑺ 计算机等级考试一级、二级、三级、四级大纲

⑻ 多媒体课件制作资料系统

⑼ 习题系统

⑽《新编计算机应用基础教程》教材系统

⑾ 留言板系统

⑿ 网上答疑系统

⒀ 自学考试管理系统。包括以下模块:

  ① 通知公告,主要动态显示最新公告通知。

  ② 自考常识,主要涉及自考类的常识问题。

  ③ 招生简章,每年的招生简章。

  ④ 课程教材,每个专业开考的课程及使用的教材。

  ⑤ 课程顶替,由于自学考试经历多年的发展,开考课程也不断发展变化,所以将历年来开

考课程的变化关系显示出来,方便考生。

  ⑥ 信息查询,可以查询考生的成绩,以及考生的基本信息。

  ⑦ 规章制度,显示考生应遵守的纪律、法规等。

  ⑧ 自考留言,建立了与考生及时沟通的网络平台,有问必答。

  ⑨ 资料下载,放置自考方面需要下载的文档、资料。

  ⑩ 汉字代码,用来查询汉字的区位码。。

 

2. 创新点(可另附页)

  ⑴ 实现了资源提供的最大化和共享性。利用网络可以完善和配合课堂教学;各门课程之间

、各个地区之间实现教学资源的共享,教学效益显著增加。

  ⑵ 推动观念更新,实现 " 教 " 与 " 学 " 关系的根本变革。由单向的 " 教 " 与 " 学

" 变为多向的 " 教 " 与 " 学 " , " 教 " 与 " 学 " 的面都得到扩展;由传统的受局限的

师生交流变为不见面的、随时随地的多元的师生、学生之间的研讨。

  ⑶ 引导学生主动学习,促进思维的多样性和能力的培养,为学术训练增添新的内容,特别

是从根本上改变了教学模式。

  ⑷ 开发了多种形式的网上教学资源。建成了集文本教材、电子教案、教学光盘、网络课件

、辅导资源为一体的教学资源库。

  ⑸ 研制开发了集实时多媒体交互式教学、多媒体教学和多媒体教学资源服务于一体的新型

网上教学资源系统。

  ⑹ 通过本系统的构建,为实施远程教育树立了典范,为进一步建成高水平专业远程教育网

站创造了条件,将大力推动其它课程的资源共享网络平台的建立。

 

 

3. 应用情况(可另附页)

 

  ⑴ 2004 年挂接在数信学院各公共课教学机房的服务器上,面向数信学院老师及新生开放

应用.

  ⑵ 2005 年 3 月通过数信学院的服务器挂接在校园网上,面向西北师大师生开放应用。

  ⑶ 2007 年 3 月挂到清华大学出版社服务器上,面向全国高校开放应用。

  在清华大学出版社组织聘请的专家组对《新编计算机应用基础教程》和与其配套的“立体

化的大学公共计算机资源共享网络平台”及多媒体软件的评审中,专家组给出的结论是“这个

资源网络平台下的大型网络课程和多媒体课件,在西部地区尚属首次研制成功,集成性和系统

性好,操作便捷,应用前景广阔,受益于全国师生。给研制大型网络课程和多媒体课件的师生

提供了一种思路和方法。”

  三年多来,在西北师范大学至少有 90 个普通本科班、 7 个普通研究生班应用该成果,并

在其它高校和继续教育中进行了交流使用,效果良好。

  

 

 

 

 

 

三、主要完成人情况

 

第 (1) 完成人姓名

杨得国

性 别

出 生 年 月

1971 年 7 月

最后学历

硕士

参加工作时间

1994 年 7 月

高校教龄

13

专业技术职称

副教授

现任职务

工 作 单 位

西北师范大学数信学院

联系电话

13109406699

现从事工作及专长

 

从事计算机基础教育,技

术专长:多媒体技术、计

 算机教学

 

电子信箱

yangdeguo@nwnu.edu.cn

通 讯 地 址

西北师范大学数信学院

邮政编码

730070

何时何地受何奖励

  

  1999 年获孔宪武中青年教学优秀奖; 2001 年获孔宪武中青年教学优秀奖

;2001 年获西北师大教学成果奖; 2004 年获西北师大教学成果奖;2005获甘

肃省教学成果奖; 2004 年获西北师大首届多媒体软件大奖赛二等奖2005年获西

北师大第二届多媒体软件大奖赛二等奖。

 

 

 

 

 

 

 

 

  ⑴ 整体规划、设计和调试资源共享网络平台;

  ⑵ 用 Dreamweaver 开发完成网络课程系统。包括:① Visual FoxPro 程序设计;

②Visual Basic 程序设计;③计算机二级公共基础;④ 计算机应用基础实验。

  ⑶ 用 Authorware 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual FoxPro 程序设计;

②Visual Basic 程序设计; ③程序设计计算机二级公共基础;④计算机应用基础实验。

  ⑷ 用 PowerPint 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual Basic 程序设计;

②Flash MX 2004 ;③ Authorware 7.02 。

  ⑸ 发表相关论文 5 篇;

  ⑹ 主持完成《新编计算机应用基础教程》教材的撰写与出版。

 

 

              本 人 签 名 : _____________

 

             课题组负责人签名: _____________

 

                  年 月 日

 

 

 

第2完成人姓名

石永福

性 别

出 生 年 月

1968 年 8 月

最后学历

本科

参加工作时间

1990 年 7 月

高校教龄

17

专业技术职称

讲师

现任职务

工 作 单 位

西北师范大学数信学院

联系电话

现从事工作及专长

计算机教育,计算机网络

电子信箱

通 讯 地 址

西北师范大学数信学院

邮政编码

何时何地受何奖励

2004 年获西北师大首届多媒体软件大奖赛三等奖; 2005 年获西北师大第二届多媒体软件大奖赛三等奖。

 

 

 

 

 

 

 

  ⑴ 完成计算机等级考试机试模拟软件的研制与开发;参与整体规划、设计和调试资源共

享网络平台。

  ⑵ 参与网络课程系统的开发。包括:① Visual FoxPro 程序设计;② Visual Basic 程

序设计③计算机二级公共基础;④ 计算机应用基础实验。

  ⑶ 参与多媒体课件系统的开发。包括:① Visual FoxPro 程序设计;② Visual Basic

程序设计;③程序设计计算机二级公共基础;④计算机应用基础实验。

  ⑷ 参与用 PowerPint 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual Basic 程序设计;②

FlashMX2004 ;③ Authorware 7.02 。

  ⑸ 发表相关论文 3 篇;

  ⑹ 主持完成《新编计算机应用基础教程》教材的撰写与出版。

 

 

 

 

             本 人 签 名 : _____________

 

            课题组负责人签名: _____________

 

                    年 月 日

 

 

 

第 (3) 完成人姓名

戴小武

性 别

出 生 年 月

1980 年 12 月

最后学历

本科

参加工作时间

2001 年 7 月

高校教龄

7

专业技术职称

现任职务

工 作 单 位

西北师范大学数信学院

联系电话

现从事工作及专长

专长:网页的制作与维护

电子信箱

通 讯 地 址

西北师范大学数信学院

邮政编码

何时何地受何奖励

 

 

 

 

 

 

 

 

  ⑴ 完成自学考试管理系统的研制与开发 ;

  ⑵ 用 Dreamweaver 开发完成网络课程系统。包括:① Visual FoxPro 程序设计;

②Visual Basic 程序设计;③计算机二级公共基础;④ 计算机应用基础实验。

  ⑶ 用 Authorware 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual FoxPro 程序设计;

②Visual Basic 程序设计; ③程序设计计算机二级公共基础;④计算机应用基础实验。

  ⑷ 用 PowerPint 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual Basic 程序设计;

②Flash MX 2004 ;③ Authorware 7.02 。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           本 人 签 名 : _____________

 

          课题组负责人签名: _____________

 

                   年 月 日

 

第4完成人姓名

王立群

性 别

出 生 年 月

1955 年 8 月

最后学历

大学

参加工作时间

1971 年 2 月

高校教龄

29

专业技术职称

副教授

现任职务

计算机系系主任

工 作 单 位

西北师范大学数信学院

联系电话

7971435

现从事工作及专长

专业课教学

电子信箱

jzzx@nwnu.edu.cn

通 讯 地 址

西北师范大学数信学院

邮政编码

730070

何时何地受何奖励

获甘肃省科技进步三等奖三次、甘肃省教学成果奖一次。

 

 

 

 

 

 

 

  ⑴ 参与整体规划、设计和调试资源共享平台;

  ⑵ 参与网络课程系统的开发。包括:① Visual FoxPro 程序设计;② Visual Basic 程序设计;

③计算机二级公共基础;④ 计算机应用基础实验。

  ⑶ 参与多媒体课件系统的开发。包括:① Visual FoxPro 程序设计;② Visual Basic 程序设计;

③程序设计计算机二级公共基础;④计算机应用基础实验。

  ⑷ 参与用 PowerPoint 开发完成多媒体课件系统。包括:① Visual Basic 程序设计;② Flash MX

2004;③ Authorware 7.02 。

  ⑸ 发表相关论文 6 篇;

  ⑹ 参与完成《新编计算机应用基础教程》教材的撰写与出版。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本 人 签 名 : _____________

 

课题组负责人签名: _____________

 

年 月 日

 

 

四、主要完成单位情况

 

 

第( 1 )完成单位名称

 

西北师范大学

主管部门

甘肃省教育厅

 

联 系 人

杨得国

 

联系电话

13109406699

 

传 真

 

电子信箱

yangdeguo@nwnu.edu.cn

 

通讯地址

 

西北师范大学数学与信息科学学院

邮政编码

730070

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ⑴校院两级领导在“立体化的大学公共计算机资源共享网络平台”的研制与开发过程

中给予了大力支持与帮助。

  ⑵建立了设备齐全的多媒体教室与机房,为“立体化的大学公共计算机资源共享网络

平台”的应用提供了硬件条件。

  ⑶组织该成果的校级、省级评奖和推广应用工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单 位 盖 章

 

 

 

年 月 日

 

 

五、申报、评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  “立体化的大学公共计算机资源共享网络平台”是基于网络、重在应用、将数字

化技术与教学改革有机结合的服务系统。它在先进硬件基础上,着重于软件开发和资

源共享,资源共享网络平台完成后各个部分得到了广泛应用,使用范围将扩大到了院

外、校外和其它地区。其优势是:对各资源提供最大化、持续扩张和共享;推动观念

更新,将单向的教学关系和传统的师生交流变为基于网络的多元化研讨;引导学生主

动学习。将教学改革与网络技术相结合是当前普遍开展的一种教学尝试,本资源共享

网络平台在全面建设和综合应用上具有开创性意义,在西北地区处于领先地位。这一

实践的成功,将开创大学教育的新优势,为在不同地区实施远程教育奠定了基础。这

样的平台具有较高的应用价值,能较大地提高教学、工作效率和教学效果,它在兼容

性、安全性等方面的功能非常明显,在教学中取得了良好的效果,得到了其他高校师

生较高的评价。

  经校评审委员会评审,评为校级一等奖,同意推荐省级一等奖

 

 

        申报单位负责人签名 : _____________ 申报单位公章

 

                        年 月 日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         甘肃省高等教育教学成果奖评审组组长签字 :

                    年 月 日

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        甘肃省高等教育教学成果奖评审委员会主任签字 :

                    年 月 日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              甘肃省教育厅盖章

                  年 月 日