《计算机网络》课程属于计算机各专业最为重要的专业课程之一，需要学生掌握计算机网络的体系结构及其工作原理，同时为组网、网络的搭建和维护等技能奠定基础。因此，本课程的实践教学设计以实现该目标为导向。

具体设计思想如下：

     1．实践教学作为帮助学生更好掌握计算机网络基本理论的重要手段之一

    （1）通过网络实验，使学生实际体验工作在计算机网络体系结构不同协议层次的网络设备，掌握其基本的使用方法，并更好的掌握网络和网络互联相关的概念和原理；

    （2）通过协议分析软件的使用以及对数据链路层、网络层、运输层以及应用层协议的实际分析，让学生实际观察计算网络体系结构在数据传输中的作用，以及数据在协议栈不同层之间的传输；

    2. 实践教学作为学生掌握计算机网络组网和维护的学习途径之一

    （1）通过交换机的配置、VLAN的划分等实验，使学生具备局域网的组网和维护能力；

    （2）通过路由器的配置试验，使学生具备网络互联和复杂网络拓扑组网的基本技能；

    （3）通过网络服务(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服务、域控制器等)的相关实验使学生具备信息化系统相关的系统理论和技能。

    3. 实践教学同时也是计算机各专业学生完备其知识体系的有效保障

    （1）了解新的网络技术；

    （2） 类似于进程之间的跨网通信编程实验，可使学生对网络编程的核心技术有更为深刻的认识和体会；

    （3）应用层的相关实验将使计算机各专业的学生对信息系统的开发和运行环境、计算机网络系统的管理和维护有更深刻的认识。

    4．适应学科和技术的发展，不断更新计算机网络的实践教学内容

    5．强化计算机网络实验教学过程的管理 每组实验的实际结果将反映在实验报告中，同时以电子版的形式上传到课程管理系统，实现在线批阅。