绪 论
植物与植物生物学
1 ．植物特征：
• 具有固着生活方式
• 具有细胞壁（纤维素的网状结构）
• 有含叶绿体，能进行光合作用，合成有机物质。自养生物
• 具有永久分生组织、不断生长、分化，在植物个体发育中一直保持分裂能力、生长、分化，形成器官
• 成熟细胞中有中央大液泡
2 ．植物学：是研究植物形态结构、生殖、系统发育与分类的科学
3 ．植物生物学：以植物为主要对象，从不同层次（生态系统、生物群落、居群、个体、器官、组织、细胞、分子） 研究植物体的形态、结构和功能，研究植物生长发育的生理与生化基础，研究植物与环境之间的相互关系及相互作用，研究植物多样性的产生和发展的过程与机制，以揭示植物个体发育和系统发育过程中的基本规律的科学
植物在自然界和人类生活中的作用
• 植物是自然界中的第一性生产者，即初级生产者
• 植物在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的作用
• 植物为地球上其他生物提供了赖以生存的栖息和繁衍场所
• 植物在调节气温、水土保持，以及在净化生物圈的大气和水质等方面均有极其重要的作用
生物的分界
Carolus Linnaeue （ 1707-1778)
 植物界 (Plantae)
二界系统
动物界 (Animalia)
E.Haeckel(1866)
 植物界 (Plantae)
三界系统 原生生物界 (Protista)
动物界 (Animalia)
R.H.Whittaker(1950)
 植物界 (Planta)
四界系统 原核生物界 (Monera)
原生生物界 (Protista)
动物界 (Animalia)
R.H.Whittaker(1969)
 植物界 (Planta)
原核生物界 (Monera)
五界系统 真菌界 (Fungi)
原生生物界 (Protista)
动物界 (Animalia)
植物科学在自然科学和国民经济发展中的意义
• 植物科学的发展不仅可以丰富和推动生物科学的发展，也可影响和加速自然科学的发展和技术的进步
• 同时，植物科学的发展也离不开其他自然科学的发展，特别是一些新的物理、化学的技术手段的运用常给植物科学带来革命性的变化，使植物科学的发展提高到一个新的水平
• 植物科学的研究为利用植物和改造植物提供基础理论和基本知识
• 通过对植物区系、植物资源、植被和珍稀濒危植物的调查研究，为农业区划、工业发展和城市建设提供科学依据
• 细胞和组织培养、生物工程和分子生物学的发展，为农业上的品种改良和新品种培育开辟了新的前景
• 植物化学的研究，对开发药用资源、发展医药工业有重要的意义
• 污染生态学的研究，可筛选出对污染敏感或具较强抗性的植物
• 古植物学的研究，可以为找煤、石油及其他矿藏资源提供科学依据
• 植物多样性及其保护的研究，为保护生物和人类的生存条件，保护丰富的基因库具有深远的意义
植物在解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用是 全方位 的。
植物学发展简史及今后的发展方向
• 本草学阶段： 16 世纪末以前，以实用为目的
• 博物学阶段： 16 世纪末至 1859 年，意大利西沙尔比诺以生殖器官作为分类基础，使植物学和实用的本草区别开来。主要是大量采集描述，指导思想是神创论。
• 生物科学阶段： 1859—1953 年，指导思想是进化论，注重进化关系，力求建立符合自然演化结果的系统关系
• 生命科学阶段： 1953 年 DNA 双螺旋结构的发现，研究从器官细胞水平进入到分子水平，也即进入到探索生命现象本质的阶段
发展趋势及方向
• 两极分化又相互融合： 1. 在微观领域从分子水平探索生物的结构、过程与机理，以揭示生物界的高度统一性； 2. 在宏观领域研究生物圈与大气圈、水圈、岩石圈的相互作用，及宇宙射线作用与无重力世界中的生命行为
• 各分支学科交叉渗透、相互推动
• 从定性走向定量
• 从实验走向证明
• 在解决人类面临的重大问题中植物学将发挥重要作用：如发展 design crop 等
学什么
• 基本的概念和定义
• 植物的形态和结构
• 功能和意义
• 生物学过程
如何学习植物生物学
兴趣是最好的老师
人人热爱生命 热爱生命而喜爱生命科学 感觉 : 神秘，神妙，神圣 主动探索
提出问题富于想象
儿童 爱因斯坦 保持天性好奇和经常思考提问 自学
把握生命的层次
个体→器官→组织→细胞→细胞器→分子→原子 分子生物学；进化 生态 宏观生物学
• 植物生物学是一门实验科学
要通过观察、对比、分析、实验等，并在理论学习的基础上和实际联系起来，才会对植物学的知识有一个比较完整和比较深刻的理解。
• 生物是活的东西
一定要用活的眼光来学习，如在植物发育的不同阶段，有不同的形态、生理特征等
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