实验心理学是采用严格的控制变量的实验方法来研究心理活动和行为规律的科学，在心理学的各个研究领域都有广泛的应用，对心理学的发展具有十分重要的影响。本课程介绍了实验心理学的研究程序，实验设计的基本变量，实验设计的类型，实验研究的评价标准以及在实验心理学长期的历史发展过程中形成的经典研究技术；紧密结合心理实验的基本要素，分析了实验方法在心理学若干领域应用的特点和规律，并通过对经典研究的剖析使学习者对理论和方法形成更深刻的理解。本课程有三个特点：其一，系统全面地阐述了各种实验设计的类型，并对新的实验设计思想和实验技术着重进行了介绍；其二，对心理学的若干领域所涉及的各类变量进行了系统的分析，并且将实验设计思想贯穿于课程的始终；其三，强调了实验方法逻辑推理的严密性和变量控制的重要性。

　　国内的实验心理学大多以介绍实验方法在心理学各个领域的应用为主，实验设计过于简单往往以单因素设计为主，统计方法也较为简单。随着当代计算机技术的发展和实验数据处理能力的提高，以及人们对实验方法的日益重视，多因素实验设计成为心理研究的主流，培养学生的科学精神和科学研究的能力成为主要目的，心理学具体学科领域实验方法得到了广泛地应用；同时，还必须考虑教学时间的限制因素。因此，本课程在内容安排上，主要侧重介绍实验研究的一般程序，基本变量，多因素实验设计类型，心理实验研究的评价以及实验心理学的经典研究技术以及最新进展等。对实验设计和最新研究技术的重点介绍，以及将实验设计思想贯穿于经典研究分析是本课程在校内外同类课程中的突出特点。

　　本课程存在的不足之处是由于教学时数的限制，实验方法在其他领域的研究介绍的较少了一些，实践性的实验课、实习课相对开的不够充分。