STEAM教育创新创业教学团队依托西北师范大学创新创业学院STEAM创新教育工坊和“瞬之队”大学生智能车创新团队而建设，专注于STEAM教育、人工智能教育、机器人教育的研究和推广。

STEAM即科学（Science）, 技术（Technology）,工程 （Engineering）, 艺术（Art）, 数学（Mathematics）的英文首字母缩写。STEAM教育(STEAM Education)源于美国,它的基本目标是培养学生的STEAM素养。STEAM素养是指在科学、技术、工程和数学领域以及相关交叉领域中运用知识的能力。STEAM教育并不是科学、技术、工程和数学教育的简单叠加，而是要将四门学科内容组合形成有机整体，强调多学科的交叉融合，以更好地培养学生的创新精神与实践能力。

STEAM教育创新创业教学团队主要开展STEAM教育理念、STEAM教育的起源、国内外STEAM教育现状、电子技术基础知识（包括基本概念、半导体材料、二极管、三极管、集成电路等）、电子技术类STEAM教育项目（包括小夜灯，流水灯、光控小车）、单片机原理及应用等基本知识的知识传播与实践。本团队使得创新创业教育进一步向厚基础、宽口径的方向发展；淡化电子类专业中的机、电、计算机、通信等“专业”概念，突出含有STEAM教育理念的项目特征，进一步满足各专业学生实现教育创业的需求，为创新创业教育做出新的贡献。

团队要求学生了解STEAM教育的内涵、电子技术类STEAM教育项目的实施过程及方法，为学生实现教育创业打下基础、拓宽视野。基于STEAM这一全新的教育理念，致力于培养中小学生的科普、科学素养，激发青少年的科学的热情与学习，提高青少年的创新发展意识，同时实现自己的创业梦想。